dijous, 19 de desembre del 2013

Cas 4

Un altre cas que es va exposar a classe és el de la violència de gènere masculina.

Considero que és un bon cas a representar ja que el tema de la violència de gènere està molt tipificat en la dona, però no pas en els homes. És ben cert, que el grau proporcional és molt diferenciat, però hem d'obrir bé els ulls amb aquest tipus de dades i fer una reflexió al voltant de la mateixa, probablement, per el rol de l'home en la societat com a pare sustentador de la família, tenint en compte que aquests rol comencen a canviar, el fet de denunciar un maltractament per part de la dona fa que es s'esvaeixi el seu rol familiar i que accepti que ja no és el punt que sosté a la família, i acceptar-ho cap a la societat, amb tot el que pot comportar a la persona aquest fet, no és gens fàcil.

Respecte l'educador/a social, considero que haurà de donar els recursos necessaris per a què l'home es pugui plantejar el fet de denunciar a la seva dona i poder donar també d'aquesta manera, una nova i bona vida al nen.

dijous, 12 de desembre del 2013

Cas 3

Després d'haver vist el cas 3 puc extreure per una banda, la poca flexibilitat per part del professorat a ajustar i repensar els projectes curriculars ,aspecte que veiem en les aules constantment, molts cops hem pregunto, que a part de matemàtiques i llengua, que estudien els professors, per què encendre en el altre les ganes de saber, veiem diferents casos reals, crec que els nostres professors careixen del goig que l'altre obtingui aprenentatge i coneixements de valor per a la persona, no la deposició de continguts a la qual ens tenen acostumats.

Respecte a treure a les noies o no de la classe no ho tinc massa clar, en ocasions crec que afavoreix, d'altres ho empitjora, a vegades margines treien fora a joves de la classe, d'altre amb el mot inclusiu els hi "obligues" a tenir que seguir un ritme similar al mateix companys de la classe. Considero que per determinar aquests tipus de qüestions es tindria que tenir més en compte al jove i les seves circumstàncies, tracten cada cas de manera individual.

Finalment, em va agradar el que l'educadora social proposes el poder realitzar tallers alternatius per tal de captar a les noies per poder començar amb elles un nou rumb, pel que fa a la mediació considero que una mediació ben realitzada (la qual no sempre es segueixen tots els passos de la mateixa) seria adequada per poder arribar a acords.